ハルカ先生の最後の週です:The last week with Haruka sensei

今週の宿題(H26年6月2日~6月6日)

生徒のみなさん To students,

ハルカ先生は今週が最後です。ハルカ先生に英語のお手紙を書いて持ってきて下さいね。ハルカ先生はアメリカの大学で教員として数か月間日本語を教えた後、大学院に進学されます。頑張って欲しいですね。

Haruka is leaving English Quest in a week: She is going to be a graduate student after teaching Japanese to American students as an associate professor of a univercity. We really hope she is successful.

「がんばってね、ハルカ先生」と言いましょう。Let’s say, “Good luck, Haruka sensei!”

または、英語でお手紙を書きましょう。”Thank you, Haruka! Good luck!”

イングリッシュクエストのブログに英語で投稿してくれたら、きっとハルカ先生にメッセージが届くと思います(日本語だと字化けするので日本語はだめですよ)。

いっしょに書きましょうね。

 

2014年 5月第2週の宿題(5月5日~9日)

今週のホームワークは英語で絵日記を書いてみよう!です。

短い文章でいいので、みなさんがゴールデンウィーク中に見たもの、体験したことなどを

英語にしてみましょう^^

 

れい) Haruka’s diary (ハルカの日記)

I went to Naoshima with my friend. (私は友達と直島に行きました。)

I saw a big yellow pumpkin there. (そこで、大きな、きいろのカボチャを見ました。)

I was surprised!!  (私はおどろきました。)

I had a good time in Noshima^^(直島で楽しい時間を過ごしました。)

Naoshima

 

今週、幼・小クラスのレッスンはお休みです。次回、授業は5月7日(水)となります。

お間違えのないよう、お願いします。Enjoy your Golden Week holidays♪

 

2014年 4月第4週の宿題(4月21日~25日)

Let’s enjoy spelling! !

レッスンでstationery(文房具)の言い方を学びました。

何の文房具かわかるかな~?^^

スペルを完成させてみましょう。

れい)c,p,e,l,n,i  → pencil

1.     l, r, e, u,r

2.     o, t, n e, b, o, k ,o

3.     u,g,l,e,

4.     p,p,a,r,e

5.     l,a,s,t,p.r,e

6.     s,r,e,e,r,a,

7.     c,r,o,y,a,n

答え合わせは教室で♪

なぜ The Lord of The Ringsなの?

授業で指輪物語を使ってみました。(私は時々思い出したようにこの教材を使うのです・・・!)

BBC(イギリスの放送局/日本のNHKに相当)が制作した「The Lord of The Rings」のラジオドラマは出色の出来です。私は授業でそのラジオドラマを聞きながら日本語に翻訳します。その後全員で英語を使って音読します。

高3生はうんざりした表情を見せました。

高2生は眠そうな表情です。

高1生は「はぁ・・?!」という感じで、

中3生は、「えっ?私たちのレベルではこれは難しすぎない?なぜ The Lord of The Ringsなの?フツーの英語の勉強がしたいんだけど・・?」

(笑)という反応でした。

「なぜ、The Lord of The Ringsなの?」に答えます。

昔・・・イングリッシュクエストには伝説的な先生がいました。彼はオックスフォード大文学部卒の先生で6か月ほどイングリッシュクエストに在籍しました。20代だった彼が言うには「オックスフォード大は縁故で入る大学で、祖父も父もオックスフォード大学卒だった。だから僕は入学できた。祖父は(指輪物語を書いた)トールキンと同僚だったんだよ。(祖父から彼の事を)いろいろ聞いてるよ。」と教えてくれました。彼の話を聞くうちに私は指輪物語の大ファンになってしまいました。

英語発祥の地、イギリス人学者によって書かれたThe Lord of The Ringsは英語の本質を学ぶ良い教材だということを発見しました。またトールキンの「人間(men)の王(The King)とはこうあるべきである」に対する考え方にも共感しました・・・。

そういう訳で生徒の皆さん、嫌がらずにトールキンを読みましょう。きっと目からうろこの発見がありますよ!

2014年 4月第3週の宿題(4月14日~18日)

今週の宿題は英語でtimetableを作ってみよう♪ です。

レッスンで曜日、教科の言い方を学習しました。

ぜひ指定の紙で、オリジナルのtimetableを作ってみてくださいね^^

 

国語:Japanese

数学:math

英語:English

理科:science

社会:social studies

音楽:music

図工:arts and crafts

家庭科:home economics

体育:  P.E

道徳:moral education

特別活動:special  activitiestimetable

 

2014年 4月第2週の宿題(4月7日~11日)

レッスンで時刻の言いかたを学習しました。

ノートにじぶんのこたえを書いてみよう!

1.What time do you wake up?

れい)I wake up at 7:30.

   

2.   What time do you go to school?

れい)I go to school at 8:00.

    

3.   What time do you eat lunch?

れい)I eat lunch at 12.

 

4.   What time do you do your homework?

れい)I do my homework at 4:30.

 

5.    What time do you go to bed?

れい)I go to bed at 9:45.

★  じかんの前にat をつけましょうね!^^

 

インターネットでのホームワークを始めてからこれまで、毎週欠かさず

やってきてくれた、お友達がいます。素晴らしい!!

継続は力なりですね♪

また4月から新たな気持ちで英語を楽しみましょう!Keep up the great work!

2014年 4月第1週の宿題(4月1日~4日)

先週のレッスンではCanを復習したあと、アニマルカードでゲームをしました。

ゲームの中にでてきた、どうぶつ、おぼえているかな?

Who am I? わたしはだれでしょう。

 

いくつ、わかるかな?どうぶつのなまえを英語でノートにかいてきましょう^^

1

 I can jump.

 I have long ears.

 I am soft.

 

2

I can swim.

I live in the sea.

I have eight legs.

 

3

I can climb trees.

I like bananas.

I live in the mountains.

 

4

I can swim and jump.

I am smart.

I have no legs.

 

5

I can run fast.

I like carrots.

I live on the farm.

 

答え合わせは教室で♪

Congratulations! おめでとう!福岡大学(医)

Hi, M. sensei,

I’ve got wonderful news today. Do you remember a high school girl who was studying hard to prepare for the entrance examination of School of Medicine?  In that year, we had two girl students who were studying for university entrance exams. One was Manami, who passed Hiroshima university. The other was  the one I am writing about. Unfortunately she failed the exam and she had to enroll a cram school. She spent one year there to try the entrance exam. again. I got a call from her this morning. She passed the entrance exam of the university she had failed a year before!  OK, you don’t still remember her… I will write about her more..She once had a private class with you and you played an English conversational game in the class, which was perfectly fine with her. Then I had a call from her mother. She told me that her daughter kept on crying for two hours after she left English Quest. You were very embarrassed to hear that and I knew that you did nothing wrong. The mother told me that it was the first time that she spent an hour with a foreigner alone  so she might have been too nervous. In spite of the event, she kept coming to  English Quest.  She finally passed the entrance exam of the university  she wanted to go to .  She is going to be a medical doctor. How wonderful !  I hope you now remember her!

嬉しいニュースが届きました。一浪した私たちの生徒が第一志望だった福岡大医学部に合格しました。彼女は安田女子高校の生徒さんで一年間イングリッシュクエストで英語を学びました。

今後のご活躍をお祈りしています!