イングリッシュクエストの講師は、

たくさんの生きた英語を提供したい！

と常々思っています。

もちろん単語力を増やすために絵カードなどでもゲームをしたりしますが

それだけだったら、単語の知識を得るだけ。

 

例えば

pencil

 

という言葉を絵カードで教えるだけでなく

 

‘Can I have a pencil, please?’

と、講師と必ずやりとりできるように誘導します。

 

peach

 

という単語をゲームを交えて教えても

 

レッスン後に、ご褒美のアメをあげるときは

‘I want the peach candy!’

と子供たちが言えるようにします。(絵はケーキですがｗ　だっていい絵がなかったの）

 

だって、外国人と実際にコミュニケーションを図るときは、

絵カードでゲームはしませんよね？

 

「鉛筆をもらえませんか？」

 

「ピーチ味のアメが欲しい！」

 

のように、やりとりをするんです。

 

習った単語を、できるだけ日常動作に英語でとりいれ

これを積み重ねることによって、

いざ必要な時には、とっさに英語が出てきて

使いこなすことが出来ます。

 

世間で一般的に考えられている　’お勉強’（＝インプット）を

いかに’実践’（＝アウトプット）して、

自分のものにできるようにするか。

 

インプットとアウトプットが両方かなえられる授業。

この視点をもちながら、

私たちは英語を教えていきます！