Yummy yummy rice balls!

授業で、英語でおにぎりを作りました!

Gerardに英語で

‘Can/May I have some rice?'(ご飯をくれませんか?)
‘Can/May I have some salt?'(お塩をふってもらえませんか?)

と、上手に聞いています。

具も英語でたくさん学びましたよ~!

梅→pickled plum

おかか→bonito flakes

のり→seaweed

しゃけ→salmon

昆布→kelp

握るときは、

‘Squeeze, squeeze!”
と、言いながらにぎにぎしました。

初めて聞く英単語もあったのでは?しっかりおうちで復習しましょう!!

あっっっっっという間に8合炊きの炊飯器が空っぽ!!!

みんな、日本文化がおいしく学べました☆
ごちそうさま!

おにぎり making on May 24th

SNSなどで世界がさらに身近になった今、
日本文化を海外に発信できる国際人を育てるのが重要となってきていますね!

5月24日は、日本人の大好きな

お・に・ぎ・り ♡

を、英語でGerardと一緒に作ります!

ここで大事なのは、

「しっかり発声すること」

「おにぎり」って英語でなんていうのな?

「にぎる」って英語でなんていうのかな?

しっかり外国人講師に聞いて、英語を自分のものにするために、
大きな声で発音しましょう!

また、お気に入りのおにぎりの具を持ってきて、
Gerardに
日本のおにぎりとは何ぞや!
を、紹介しても楽しいですね☆

生徒さんのお友達、ご兄弟のかたも
ご参加可能です!(一人に付き500円)
ご興味のあるかたはぜひご連絡くださいね:)

みんなで楽しみながら、
国際人としての一歩を踏み出しましょう!

Let’s have fun Japanese culture together!

4月から新中学1年生になるお子様をお持ちの保護者の皆様へ

これからお子様が中学校になるにあたり、英語学習について悩まれている保護者の方も多いかと思います。

実際「英語に落ちこぼれる」ことは、お子さまと保護者の両方にとって大きな心の負担になります。

とくに中学生にとって、英語に落ちこぼれるということは、先生の「理解不能」な話を聞き続け、意味不明の言葉を「呪文」のように覚えて唱え、さらに、つづり字の仕組みもよく分からず「単語」を正確に覚えないと、テストの点が悲惨なことに。そこで何とか暗記を試みますが、テスト前の単語の暗記ほど他教科の足をひっぱるものはありません。さらに、一度つまずいてしまうと、追いつけないのも英語の特長です。

そこでイングリッシュクエストでは、2月、3月限定で、新中学生の皆様に英単語の暗記の方法をお教えします。

アイルランド人のジェラルドと一緒に、英単語を200〜300ほど覚えてから、中学校に臨みませんか?

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募集要項

毎週水曜日 17:50 – 18:50

現在小学6年生のお子さまで中学に入る前に英単語の暗記法をマスターしたい方

費用:お月謝 一ヶ月あたり 7800円(別途消費税がかかります)

教材費:7980円(市販テキストの実費分)

期間:2017年2月および3月のみ

ご興味がありましたら、

082−250−5060

に連絡をお願いします。

または、

info@englishquest.net

までメールをお願いします! 

2016年12月防衛医大(1次試験合格おめでとう!)

「力だめし」に防医を受験してみたら合格した、とのことでした。

目指すは旧帝大国立大医学部。

イングリッシュクエストでは、毎週自由英作文と和文英訳のトレーニングをしています。
自由英作文では「論」の立て方を、代々木ゼミナール講師大矢先生の「大学入試英作文 ハイパートレーニング、自由英作文編」から学びました。

北アイルランド出身の秀才のNative講師は上手に添削してくれます。

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余談:

和文英作の問題で
「(前略)われわれの時代では、異文化の背景を持つ人々との出会いは避けがたいように思われる。だが、一方、輸送や通信がますます容易になると、文化の違いが消えて、いたる所に、ファーストフーズや使い捨て商品が出回る可能性がある(広島大学で
昔々に出題された問題)」

In our time, it seems inevitable for us to avoid meeting people with different cultural backgrounds. However, it becoming much easier for us to transport goods and to communicate with each other, it may happen that differences between cultures may disappear and that fast foods and disposal goods may be seen everywhere. (from a translation exercise book)

と翻訳したら、北アイルランド出身の若者の彼は、”The sentence “differences between cultures may disappear” makes no sense! Differences between cultures will never disappear!”と言いました。
つまり「文化は無くなる(disapperする)ものではない。この文章は理解不能だ」とひどく叱られました。

それで以下のように書き換えました:
Revised sentence:
However, it becoming much easier for us to transport goods and to communicate with each other, it may happen that differences between cultures may become less prominent and that fast foods and disposal goods may be seen everywhere.

「文化の違いが消えて」を「文化の違いが目立たなくなり less prominent」にしました。

アイルランドとイギリスの間の宗教と文化をめぐる長い対立の歴史を肌で感じながら育った弱冠22歳の青年はこの入試問題の「能天気」な主張にびっくりし、少々ご立腹でした。

そして私は日本人と文化について考えさせられました。

引っ越ししました!(We’ve moved to a new place!)

イングリッシュクエストは、
広島市南区皆実町5丁目20−18 ウオンツ皆実町店2Fから、

同じ南区皆実町の

広島市南区皆実町6丁目1−16 高橋ビル3階

に移転しました。

電車通りをはさんで、ウオンツ皆実町店の斜め向かい側、ジョリーパスタの向かって右へ5件目(だて歯科さんの隣のビル)です。

電話番号は前と同じ 082-250-5060 です。

We have moved to a new place!
Address:
3f. Takahashi build. 6-1-16 Minami-machi, minami-ku, Hiroshima, 734-0007

Our new office is just one minute walk from the previous place.

2016年5月のターゲット(STEP2)

①「~したことがある。」を英語で言えるようになろう!  

・have been to ~.   (~へ行ったことがある。)

・have seen ~.   (見たことがある。)

・have eaten~.   (食べたことがある。)

・have drunk~.   (飲んだことがある。)

 元の形(原形)  ~したことがある  過去形
be(am, are, is) (have) been was, were
see (have) seen saw
eat (have) eaten ate
drink (have) drunk drank

 


「~したことがある?」と英語で聞けるようになろう!

★「?」の文作り方★

You have been to Canada.(きみは、カナダに行ったことあるね。)

Youhaveをひっくり返して「?」を文末につけるだけ!

Have you been to Canada? (きみは、カナダに行ったことがありますか?)

 

みんなは珍しいものを見たり食べたりしたことある?
LISAはラーメンアイスを食べたことがあるよ!

”I have eaten ramen ice-cream!”

Lyndsayに英語でみんなの経験を英語で伝えよう!

2016年5月のターゲット(STEP1)

’CAN’を使ってできること、できないことを英語で言えるようになろう。

can ~(できる⇔ can’t ~(できない   

Can you ~?  ~できる?

 

canを使ってたくさんの動詞をマスターしよう!

eat, ski, cook, drive, dance,walk, run, swim, sing, speak, read, write,ride a bicycle

 

Let’s チャレンジ!
Quiz 英語と日本語をマッチできるかな?

1.I can cook!・              ・運転できないよ。

2.I can’t drive.・              ・料理できるよ!

3.☺Can you cook?  (^^)Yes, I can!・      ・運転できる?-できないよ。

4.☺Can you drive?  (*_*)No, I can’t.・     ・料理できる? ーできるよ!

5.What can you do?・             ・なにができるの?

答えはLisa かLyndsayに教えてね!

 

3月のターゲット STEP2

  • TARGET 1●スペルの法則を覚えて以下の英語をつづれるようになろう☆

 

Cat,dog, gun, quiz, ant,
nut, hat, man, up, yak,
lip, bag, pig, rat, kid, egg,
oil, sun, inn, jet, fan, top,
van, wit, box, zip,
America, Canada, Japan, India, Brazil,
class,club, test,
mom, dad, grandpa, grandma, sibling, twin,
animal, pet, bed, cup,computer, dress, pajama,
swim, jump, run, stop, stand, sit, send,
drink, help, hot, big, long

☆知ってる?単語にはある程度仕組みがあるんだよ。まる覚えを最小限にして、読めて、つづれるようになろうね☆   

 

 

  •  TARGET 2● 一年間の復習をしよう。

    楽しかったゲームや効果的なアクティビティを通して、一年間の復習をします。

3月のターゲット STEP1

  • TARGET 1● ダブルレター・スペルの法則を覚えよう☆

 

例)ea→eat, seal, meat  ch→chick, peachchips

 sh→fishshow, ship    ph→photo, elephant,

☆知ってる?単語にはある程度仕組みがあるんだよ。まる覚えを最小限にして、読めて、つづれるようになろうね☆ 

   

  • TARGET 2● 一年間の復習をしよう。

 

楽しかったゲームや効果的なアクティビティを通して、一年間の復習をします。